教研双向互通 深耕课堂提质——数学与人工智能学院圆满完成跨校区双向教学交流活动

为深化两校区计算机科学技术专业课以及高等数学共同课教学协同发展，推动优质教学资源双向共享，巩固校际教研互通成果，继5月白山校区教师到主校区观摩听课学习后，6月17日，白山校区11名教师开展课堂授课实践。数学与人工智能学院副院长、教研室主任组成听课组进行现场指导，圆满完成本轮跨校区双向教学交流，以实战课堂检验教研学习成效。

课堂授课过程中，白山校区教师教学功底扎实、授课条理清晰，教学设计科学规范，课堂节奏把控得当。授课教师精准聚焦课程重难点内容，灵活开展课堂互动，贴合学情开展针对性教学，同时有机融入课程思政理念，将知识传授与价值育人深度融合，教学氛围沉稳高效。此次课堂教学充分展现了白山校区教师良好的专业素养、积极的教学风貌以及观摩学习后的显著成长。

听课过程中，学院听课组教师认真记录、细致研判，重点考察教学设计、教学方法运用、重难点突破、课堂育人实效等核心内容，梳理课堂亮点与优化空间。授课结束后，听课人员与授课教师开展专项教研研讨，围绕课堂模式优化、教学细节打磨、课程思政融入等核心问题深入交流，结合本部教学经验提出精准、务实的指导建议，助力教师补齐短板、精进教学能力。

此次双向教研活动，构建了“观摩学习、实践落地、点评提升、共同进步”的良性教研循环，有效打破校区教学壁垒，发挥了主校区教学指导、示范引领作用，实现了两校区教学经验互通、理念互融。下一步，学院将持续搭建常态化教研交流平台，深化跨校区教学联动与经验共享，以精准教研赋能教师成长，助力两校区教学高质量发展。